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2010年09月17日
例題から汎化をしてほしい
長いこと授業をしてきて、「根底にあるもの」を伝えられるのは、学生さん全体の1/3くらいのような気がする。 研究室に入れば時間をかけられるから、2/3くらいにアップする。 あと、1/3はムリかな、と思う。
例で教えるのは簡単だから、「このタイプの問題はこうやって解く」という教え方になる。 試験前にこの勉強をしてくれれば、単位は取れる。 しかし、それだけではホントにわかったことにはならない。 「ホントにわかった」という感覚は持てないはず。 ホントにわかるためには本人の自覚しかないが、これが問題である。
ニューラルネットの学習は「汎化」であるが、人間の場合、「汎化がすぐ出来る」から、授業の５倍くらい時間がかかる、１０倍以上時間がかかる、までバラつく。 そして、１０倍以上時間のかかる人は、あきらめて考えようとはしない。 一番の原因は「興味」がないからである。
この話は、世の中の話すべて、に当てはまるような気がする。
投稿者 tadashi : 2010年09月17日 08:32