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未来が先？過去が先？

　フェルメールは、先生と少女の音楽のレッスン風景の絵画を、２作品描いている。それは、「音楽レッスン」・「中断されたレッスン」です。

音楽レッスン	中断されたレッスン
1662〜65年頃制作	1660〜61年制作

　私のような凡人が考えますには、稽古が始まって、それから、トラブルで中断と考えます。ですから、先に「中断されたレッスン」が作られるとは考えにくいのです。ところが、フェルメールは、「中断されたレッスン」でできなかった、さらなる完成をもとめて「音楽レッスン」を作製したのです。「音楽レッスン」では、構図の完成された作品となってます（⇒フェルメール論・洗練の様式・109ページ）。


　これと同じことが、別の一連の作品でも言えます。それは、「ワイングラスを持つ女」と「ぶどう酒のグラス」です。

ワイングラスを持つ女	ぶどう酒のグラス
1659〜60年制作	1658〜60年制作
1660〜6１年制作（フェルメール論）	1658〜59年制作（フェルメール論）

　普通に考えれば、ワインを飲む前の、「ワイングラスを持つ女」が先で、飲んだあとの「ぶどう酒のグラス」があとになります。


　ところが、専門家の間ではこの二つの作品には、同じようで大きな違いがあり、「ワイングラスを持つ女」にこそ、フェルメール独自の世界が繁栄されつつあるそうです。（⇒フェルメール論・第５章洗練、完成、そして停滞・105〜107ページ）。これは、本当に（○ｏ●;）です。フェルメールは、この短い期間に、自分の変革を示すために、ほぼ同じ題材で、グレートアップした作品を示したのです。


　フェルメールの凄さは、過去の作品を見直した時に、さらに素晴らしい作品を、時間に逆行して作ったことです。

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